NORMALIZACIÓN Y NORMATIVIZACIÓN DEL ASTURIANO

 

OFICIALIDAD

La situación de las lenguas españolas cambiará tras la aparición de la Constitución de 1978. En concreto el artículo 3:

art. 3-1. El castellano es la lengua española oficial del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho de usarla.

art. 3-2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos.

art. 3-3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección.

En 1980 se crea la Academia de la Llingua Asturiana. Institución creada por el Decretu del Conseyu Rexonal d´Asturies 33/1980, con Estatutos aprobados por el Decreto 9/1981, modificados el 12 de abril de 1995. La labor de la academia se organiza en torno a los siguientes puntos: la lexicografía, la normativización, la toponimia, la pedagogía, la literatura y la etnografía y cultura. Entre las obras publicadas por la organización destacan las Normes Ortográfiques (1981); Gramática de la Llingua Asturiana (1998); Diccionariu de la Llingua Asturiana (2000); Nomes de concejos, parroquies, pueblos y llugares del Principáu d´Asturies (2000).

Según el Estatuto del Principado de Asturias el asturiano no es considerado lengua oficial junto con el castellano. A Pesar de todo debe “gozar de protección, promoverse y enseñarlo”.

 En 2005 la Academia de la Llingua Asturiana anunciaba la publicación de una “Propuesta d´un alcuerdu social y políticu sobre la llingua y cultura d´Asturies” con la participación del Gobierno del Principado, las fuerzas políticas, los sindicatos y las organizaciones sociales y culturales. La propuesta fue rechazada porque no se aceptaba el primer punto de esta propuesta, que consistía, precisamente en la adjudicación del rango de oficial a la lengua asturiana.La oficialidad se defiende desde distintos puntos:

·       La mayoría de los asturianos están a favor de la cooficialidad. Un bilingüismo igualitario.

·       El empleo de la lengua en todos los ámbitos es un derecho fundamental del individuo. En los estados democráticos están obligados a reconocer este derecho.

·       El Principado es una comunidad del Estado Español. Tiene que tener la misma solución que la de otras comunidades bilingües, (declaración de cooficialidad en el Estatuto de Autonomía acordes con la Constitución Española)

·       Como la lengua asturiana tiene sus propias características, a ellas se tiene que ajustar la Llei de Normalización de la Llingua Asturiana, que ha de contener los aspectos básicos de la puesta en práctica de la oficialidad.

·       La propuesta de ALLA es realista y moderada por eso se le pide a los partidos políticos con representación parlamentaria que redacten ellos el artículo que recoja la oficialidad del idioma que más se ajuste a las condiciones sociológicas de Asturias, que digan hasta donde llegar, con qué ritmo y las fases propuestas intentando siempre la aceptación social y política de las medidas normalizadoras.  

SITUACIÓN LINGÜÍSTICA

En la actualidad el Principado tiene una población de más de un millón de habitantes, de los cuales más de 350.000 hablan el asturiano, a los que le hay que sumar 40.000 hablantes de gallego-asturiano, hablado en la zona más occidental del Principado, entre los ríos Navia y Eo.Según la ley 1/1998, de 23 de marzo, de uso y promoción del bable/asturiano en el ejercicio de sus competencias, el Principado de Asturias garantizará la enseñanza del idioma en todos los niveles y grados, respetando la voluntariedad de su aprendizaje, es decir, es obligatorio ofertarlo y voluntario cursarlo.

La situación del bable con respecto al español es de diglosia. De hecho, el asturiano es considerado una de las lenguas en peligro de desaparición según la Asociación Internacional para la defensa de las lenguas y culturas amenazadas (AIDLCM). La primera medida para evitar esto sería el reconocimiento del asturiano como lengua oficial.

 

EL ASTURIANO EN LA ADMINISTRACIÓN

Su uso se reduce a casos relacionados con la propia lengua, como por ejemplo las convocatorias para subvenciones al asturiano.

En la delegación del gobierno de España en Asturias no se aceptan documentos en asturiano.

Podemos aportar algunos ejemplos de esta marginación del bable en la administración. En 1991 no se le permitió al partido político Andecha Astur poner las papeletas para las elecciones en asturiano. Este mismo partido tuvo, además, problemas para que se le aceptase su candidatura a las elecciones al congreso por presentar la documentación en asturiano.

Los ayuntamientos son más cercanos a la realidad social. Esto propicia que sean más tolerantes con respeto a la aceptación del asturiano, aunque no faltan casos de rechazo (como es propio en una lengua no reconocida como oficial). Un ejemplo de esto son los cursillos de asturiano para adultos que se imparten con la subvención económica de la Conseyería d´educación y Cultura.

 

EL ASTURIANO EN LA EDUCACIÓN

La escolarización obligatoria supuso la castellanización del Estado en general y del Principado en particular. Hasta 1984 no aparecieron los primeros atisbos de enseñanza en asturiano. En concreto seis colegios que empiezan a ofertarlo como materia optativa dentro del horario escolar 2 ó 3 horas a la semana en los ciclos medio y superior de la enseñanza básica (6-14 años). En años posteriores se extiende esta práctica hasta alcanzar la práctica totalidad de las escuelas públicas.  De todas formas sigue existiendo un alto grado de marginación, pues algunas escuelas se niegan a impartir la materia si no existe un mínimo de alumnos matriculados. Esta situación empeora notablemente si tenemos en cuenta los colegios privados o los concertados, donde apenas unos pocos ofrecen esta posibilidad.  

Si avanzamos hasta la educación secundaria (12-16) y al bachillerato (16-18) podemos ver como no se cumple la ley que obliga a ofertar el asturiano sin perjudicar a los alumnos que escojan esta opción. Esto ocurre porque la asignatura se imparte con carácter de optativa, no de voluntaria, por lo que el alumno que elija esta opción tendrá que renunciar a otras posibles asignaturas.

En el ámbito universitario se logró reconocer en 1996 el asturiano como una asignatura dentro de los estudios de Filología hispánica y románica.

Un dato importante que demuestra la marginación del asturiano en la educación es el hecho de que el plan de estudios del 2002, en una primera redacción, pretendía que la asignatura “lengua asturiana” pasase a llamarse “lengua tradicional: bable/asturiano”, lo que demuestra un claro ejemplo de diglosia.

 

EL ASTURIANO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

No existe ningún canal autonómico que realice toda su programación en asturiano, aunque se ha logrado que se emitan algunos programas en bable.

 La Academia de la Llingua pretende que la televisión asturiana esté diseñada para que contribuya a vertebrar territorial, social y culturalmente Asturias y que sirva de instrumento eficaz para la recuperación, difusión, dignificación y normalización social del asturiano. Pretenden que se equipare el castellano con el asturiano, para ello se debe emitir el 50% de la programación en asturiano, sin que exista marginación a la hora de distribuir los horarios y el tipo de programa.

Además la ALLA pretende que esta proporción aumente en otros medios de comunicación, poniendo más énfasis en los medios más modernos, como puede ser la prensa digital.

 

EL ASTURIANO EN OTROS ÁMBITOS DE LA SOCIEDAD

Son muchos los sectores que denuncian la opresión del bable en la sociedad. Entre ellos podemos destacar un pequeño grupo dentro de la iglesia católica, que propone la traducción del material empleado para la realización del rito, así como la posibilidad de oficiar en asturiano. Pero la jerarquía eclesiástica siempre se ha negado alegando la no oficialidad del idioma.

Estos problemas se ven también en otros casos, por ejemplo, en la traducción de documentos oficiales como la constitución…

Se produjo una castellanización de la toponimia popular. Esto va en contra de la Ll´ei d´Usu y Promoción del Asturiano que obliga a que los topónimos aparezcan en su forma tradicional. Admiten el bilingüismo cuando el uso de las dos formas esté generalizado. En la práctica esto no se cumple, pues el nombre en asturiano sólo aparece en los carteles de entrada y salida de la población y desaparece en otras señalizaciones.

 

EL PORVENIR DEL ASTURIANO

Ante esta situación es necesario un plan de normativización para frenar el proceso de sustitución lingüística. La primera medida sería la cooficialidad.

Más del 60% de la población del Principado está de acuerdo con la oficialidad. Pero las medidas políticas no van más allá del reconocimiento de la asignatura y de una política de subvenciones que favorezca en algunos ámbitos el asturiano, pero de manera insignificante.

La Academia de la Llingua busca la oficialidad del idioma. Para ello pide la desvinculación de la propuesta de los nacionalismos que sólo pueden perjudicar la pretensión, pues la decisión estaría sujeta a la elección de uno u otro partido político. De hecho pide que sean los propios partidos políticos los que redacten el artículo que incluya la oficialidad del idioma dentro del estatuto.

 

NORMATIVA

El asturiano es una lengua codificada porque tiene ortografía y gramática normativa aceptadas explícitamente. La variedad estándar se corresponde con la dialectal central. Esta variedad estándar debe coexistir con las variedades dialectales, porque cada una de ellas ocupa un ámbito distinto y se emplea en distintas situaciones.

La academia es la artífice de la estandarización de la lengua adaptando neologismos y difundiendo y socializando las nuevas formas.

Es necesaria la independencia ligüística. Esto se logra mediante la modernización de la lengua. Una lengua que se ve plagada de castellanismos, calcos léxicos y semánticos. Aún así no se debe caer en el error del “anticastellanismo” pues puede provocar la creación de una lengua artificial y alejada de la evolución lógica del bable. No se debe radicalizar a la hora de hacer una normativa.